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RESSOURCES HUMAINES

 

OBJECTIFS

  • Définir et mettre en place une politique de gestion des carrières
  • Connaître les processus et outils pour optimiser la gestion des talents et la mobilité interne dans son entreprise
  • Organiser et mener des entretiens de mobilité ou d’orientation
  • Identifier les actions à mettre en place pour les « seniors »

NIVEAU REQUIS

La formation les dernières réformes RH ne nécessite pas de prérequis.

DUREE 1 jour

 

PROGRAMME LA GESTION DES CARRIERES ET DES COMPTETENCES

CONTEXTE ET ENJEUX DE LA GESTION DES CARRIERES

  • Les grands processus de gestion de carrières
  • Les politiques de gestion de carrières
  • Quelles finalités de la gestion des carrières ? enjeux, objectifs, piloter les compétences, fidéliser…
  • Notions clés : compétences, performance, potentiel, talent, projet professionnel…

POURQUOI ET COMMENT UTILISER LES COMPETENCES DANS LA GESTION DE CARRIERES

  • Avantages à utiliser les compétences

METTRE EN PLACE UNE POLITIQUE DE GESTION DES CARRIERES

  • Les outils de la gestion des compétences : référentiel métier et compétences, entretiens annuels, entretiens professionnels, passerelles métiers…
  • Analyser la situation et faire un diagnostic
  • La détection des potentiels, des talents
    • Définir les critères pour apprécier le potentiel et construire des grilles de potentiel
    • Piloter des revues de personnel ou « people reviews »
  • Evaluation de la performance
  • Les outils de développement
  • Concevoir des outils de pilotage : construction de tableaux de bord et choix des indicateurs  les plus pertinents (reporting, processus de contrôle, évaluation des résultats…)

LA MOBILITE

  • Distinguer les différentes formes de mobilité
  • Construire une politique de mobilité interne
    • Les différents acteurs, les outils individuels et collectifs
    • Conseils pour concevoir une charte de mobilité

ARTICULATION ENTRE GESTION DES CARRIERES ET GPEC

GERER LES 2eme et 3eme PARTIES DE CARRIERE : MAINTENIR LA MOTIVATION ET L’EMPLOYABILITE DES SENIORS

  • Zoom sur l’emploi des seniors : cadre légal, spécificités des seniors, relations intergénérationnelles
  • Les plafonds de carrière : diagnostic et moyens d’action
  • Favoriser, valoriser et organiser la transmission des savoirs et des compétences
    • Fixer un cadre : charte, outils, accompagnement
    • Identifier les métiers et les compétences clés à transmettre
    • Choisir les seniors concernés : clarifier les pré-requis et qualités nécessaires
  • Mener des entretiens professionnels adaptés aux 2ème et 3ème parties de carrière
    • Identifier les pistes d’actions pour maintenir la motivation et l’employabilité des seniors