GÉRER LES SITUATIONS DIFFICILES EN FORMATION
2 jours (14 heures)
Formation qualifiante
Présentiel
OBJECTIFS
A l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :
- Identifier les stratégies des individus en groupe
- Appréhender la dynamique de groupe
PREREQUIS
Expérience requise en animation de formation.
MODALITE D'EVALUATION
Évaluation formative pour s’assurer de l’acquisition des compétences tout au long de la formation.
Évaluation en fin de formation sous forme de QCM pour mesurer les acquis de la formation.
INTERVENANT
Notre Formatrice titulaire d’un D.U Psychologie du Travail – des Organisations, une Licence en Sciences de l’Education Option Travail Emploi Formation a été 15 ans Coordinatrice pédagogique / Formatrice / Conseil orientation.
Formation Inter-Entreprises
6 stagiaires maximum
Sessions de formation toute l’année
pour obtenir un devis et les dates de formation
Formation sur mesure
en Centre / en Entreprise
Nous pouvons vous apporter une réponse personnalisée
Contactez notre conseiller
PROGRAMME GÉRER LES SITUATIONS DIFFICILES EN FORMATION
IDENTIFIER LES ÉLÉMENTS DE LA DYNAMIQUE DE GROUPE
- Identifier les stratégies des individus dans le groupe
- Maîtriser les cinq phases de la vie d’un groupe
- Mettre le groupe dans une dynamique positive
CONDUIRE EFFICACEMENT LES PARTICIPANTS
- Bien se positionner dans sa fonction de formateur
- Maîtriser les techniques et les outils pédagogiques
- Repérer les représentations et les motivations des stagiaires
- Appliquer des règles de conduite au groupe
LES DIFFÉRENTS PROFILS D’APPRENTISSAGE ET LEURS SPÉCIFICITÉS
- Connaître les quatre phases d’apprentissage
- Prendre en compte le modèle 4MAT dans la formation
- Adapter les activités aux profils d’apprentissage
ETRE RÉACTIF FACE AUX SITUATIONS DIFFICILES
- Repérer les signes de blocage
- Savoir recadrer les échanges
- Savoir répondre aux questions difficiles et aux critiques
- Gérer l’absence ou le trop-plein de participation
- Prendre en compte l’hétérogénéité du groupe
- Stimuler la motivation
- S’affirmer par la méthode D.E.S.C.
COMPRENDRE LES RÉSISTANCES AU CHANGEMENT ET Y FAIRE FACE
- Identifier les causes de résistance au changement
- Appréhender les comportements possibles dans un contexte de changement
- Utiliser le changement comme facteur de progrès
- Prendre en compte les réticences, lever les incompréhensions, savoir défendre le changement
Allez plus loin
Développez vos compétences Pédagogiques
