ANALYSER LES BESOINS EN FORMATION
2 jours (14 heures)
Présentiel
Classes vituelles
OBJECTIFS
A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Procéder à l’analyse des besoins en formation
- Tirer des conclusions de l’analyse
PREREQUIS
La formation Analyser les besoins en formation ne nécessite pas de prérequis.
MODALITE D'EVALUATION
Évaluation formative pour s’assurer de l’acquisition des compétences tout au long de la formation.
Évaluation en fin de formation sous forme de QCM pour mesurer les acquis de la formation.
INTERVENANT
Notre Formatrice titulaire d'un D.U Psychologie du Travail - des Organisations, une Licence en Sciences de l’Education Option Travail Emploi Formation a été 15 ans Coordinatrice pédagogique / Formatrice.
FORMATION INTRA-ENTREPRISE
En centre / En Entreprise
FORMATION INTER-ENTREPRISES
8 stagiaires maximum
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PROGRAMME DE FORMATION
ANALYSER LES BESOINS EN FORMATION
PROCÉDER À L’ANALYSE DES BESOINS
- Repérer les changements dans une organisation
- Identifier le système de classification du personnel
- Définir le besoin de formation
- Démontrer l’intérêt d’une analyse de besoin de formation
S’APPROPRIER LES TROIS NIVEAUX D’ANALYSE DES BESOINS
- Identifier le niveau individuel
- Identifier le niveau de l’entreprise ou de l’unité
- Identifier le niveau stratégique
OPTER POUR L’APPROCHE INDIVIDUELLE
- Évaluer les forces et faiblesses des ressources internes
- Déterminer quel type de population doit suivre telle ou telle formation
- Approfondir les souhaits individuels de formation
- Construire le plan de formation individuel du salarié
CHOISIR L’APPROCHE AU NIVEAU DE L’ENTREPRISE OU DE L’UNITÉ
- Étudier un type d’emploi en détail
- Savoir décrire les missions, tâches et compétences nécessaires par type d’emploi
ANALYSER AVEC UNE APPROCHE STRATÉGIQUE
- Donner la priorité aux changements organisationnels
- Connaître les prévisions en matière d’effectifs
- Cerner le climat organisationnel
IDENTIFIER LES OUTILS ET SUPPORTS POSSIBLES
- Utiliser les questionnaires et les entretiens collectifs
- Valider les besoins lors des entretiens individuels
- Exploiter les tests individuels
TIRER DES CONCLUSIONS DE L’ANALYSE
- Formuler et rendre ses conclusions
- Élaborer un cahier des charges pour une formation
- Intégrer les éléments indispensables dans le cahier des charges
- Élaboration d’un plan d’actions d’analyse des besoins pour son entreprise ou service.

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