PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

2 jours (14 heures)

Présentiel

Classes vituelles

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A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

  • S’approprier les bases de la communication interpersonnelle
  • Identifier les différents types de communication
  • Se poser les bonnes questions
  • Définir un objectif
  • Choisir et organiser ses idées
  • Structurer son intervention
  • Argumenter solidement son discours
  • Choisir une expression vivante
  • Illustrer ses propos par des supports visuels
  • Adapter son comportement à l’auditoire
  • Savoir écouter

La formation Prise de parole en public  ne nécessite pas de prérequis.

Évaluation formative pour s’assurer de l’acquisition des compétences tout au long de la formation.

Évaluation en fin de formation sous forme de QCM pour mesurer les acquis de la formation.

Formateur en Management, Organisation et Communication  depuis 18 ans, notre intervenant est spécialisé dans la communication, le positionnement des équipes, la gestion des situations difficiles, la gestion et la prévention des conflits et de l’agressivité.

La formation "Prise de parole en public" s'appuie sur la méthode créée par Gérard FORMAGGIO.

FORMATION INTRA-ENTREPRISE

En centre / En Entreprise

FORMATION INTER-ENTREPRISES

8 stagiaires maximum

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PROGRAMME DE FORMATION

PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

Comprendre la communication

  • Les bases de la communication
  • Le schéma de la communication
  • Les éléments de la communication
  • Les différentes situations de communication
  • Le verbal, non verbal et para-verbal dans la communication

Les difficultés de la communication

  • Les perceptions
  • Les valeurs
  • Les attitudes : croyances, sentiments, prédispositions
  • Faits, opinions, sentiments

Préparer sa prise de parole en public et se poser les bonnes questions

  • Dans quel environnement j’interviens ? Connaître le contexte
  • Pourquoi ? Définir l’objectif
  • Pour dire quoi ? Dégager les idées essentielles
  • Comment le dire ? Organiser ses idées, concevoir les supports

Définir un objectif

  • Qu’est-ce que j’attends de l’auditoire ?
  • Qu’est-ce que je veux qu’il fasse ?
  • A la fin de mon exposé, quel sera le résultat ?
  • Si mon public ne devait retenir qu’une idée, quelle serait-elle ?

Choisir et organiser ses idées et structurer son intervention

  • Présenter
  • Interpeller
  • Annoncer
  • Dire
  • Renforcer
  • Restreindre
  • Conclure

Argumenter solidement son discours

  • N’affirmez rien que vous ne puissiez justifier
  • Structurez votre message pour finir sur un temps fort
  • Choisissez vos arguments en fonction du public
  • Devancez certaines oppositions ou contre-argumentations

Choisir une expression vivante

  • Un vocabulaire riche, imagé, évocateur
  • Des situations concrètes, des anecdotes, du vécu
  • L’appel à l’imaginaire, au rêve, à l’irrationnel
  • Les fausses interrogations, les vraies questions
  • L’anticipation des réactions
  • L’appel à la curiosité, à l’humour, à l’émotion

L’implication de l’auditoire dans la démarche

  • Le prendre à témoin
  • Parler en son nom

Illustrer ses propos par des supports visuels

  • Brefs, lisibles, clairs, illustrés

Adapter son comportement à l’auditoire

  • En adaptant votre langage
  • En illustrant vos propos
  • En étant clair, concis et précis

Savoir écouter

  • Laisser l’autre parler
  • Mettre l’interlocuteur à l’aise
  • Montrer que l’on veut écouter
  • Éviter toute distraction
  • Se mettre à la place de l’autre
  • Être patient
  • Rester calme
  • S’abstenir de critiquer
  • Poser des questions
  • Pratiquer l’écoute active

 

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