PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

2 jours (14 heures)

Présentiel

Classes vituelles

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A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

  • Maîtriser les techniques d’expression orale et la gestuelle

  • Exprimer clairement ses idées, en maîtrisant son trac

  • Susciter l’intérêt, de favoriser l’écoute et la compréhension des personnes présentes

  • Répondre aux objections, de faire face à l’agressivité

  • Argumenter et convaincre leur auditoire

  • Préparer leur intervention face à un groupe

  • Se servir efficacement de tous les moyens visuels de communication

La formation Prise de parole en public  ne nécessite pas de prérequis.

Évaluation formative pour s’assurer de l’acquisition des compétences tout au long de la formation.

Évaluation en fin de formation sous forme de QCM pour mesurer les acquis de la formation.

Formateur depuis 18 ans en Management, Conduite de projets, de réunions ou d’entretiens, Développement de l’Intelligence collective, de la Créativité, de l’Innovation, et la Coopération. Son enseignement repose sur la performance des structures, indissociable de la qualité des relations humaines, en interne et en externe. Dans un climat de coopération, notre Formateur / Consultant aide à professionnaliser la mise en œuvre de l’intelligence collective, à clarifier et formaliser les buts, à co-construire une stratégie avec les équipes.

FORMATION INTRA-ENTREPRISE

En centre / En Entreprise

FORMATION INTER-ENTREPRISES

8 stagiaires maximum

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Contactez notre conseiller

PROGRAMME DE FORMATION

PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

PRÉSENTATION DU MODULE, EXPRESSION SUR LES BESOINS ET LES DIFFICULTÉS

  • Présentation du module, des objectifs et de la méthode.
  • Expression sur la perception individuelle des progrès à accomplir, sur les besoins, sur l’acceptation de la méthode ou sur son adaptation
  • Analyse, synthèse de l’animateur, validation du programme en fonction des attentes et des besoins

CHOIX DU SUJET D’INTERVENTION

Chaque participant choisit un sujet d’intervention, soit directement en rapport avec les prises de parole en public professionnelles, soit dans un contexte différent.

SE PRÉPARER EFFICACEMENT POUR RÉUSSIR

Chaque participant prépare son intervention :

  • Texte
  • Méthode
  • Outils de communication
  • Positionnement dans la salle

ALTERNANCE DE MISES EN SITUATION ET D’APPORTS THÉORIQUES ADAPTÉS

  • Première prise de parole individuelle, filmée avec l’accord du participant
  • Analyse constructive de la prestation et conseils personnalisés proposés par le groupe et l’animateur
  • Visionnage éventuel de la prestation filmée avec analyse complémentaire et remise de la vidéo à la personne concernée
  • Apports théoriques que chaque participant devra intégrer pour que la qualité des prestations s’améliore au fur et à mesure des interventions

LA PRÉPARATION D’UNE PRISE DE PAROLE

Apports de l’intervenant sur la préparation de l’intervention :

  • Le recensement des idées
  • La méthode Q.Q.O.Q.C.C.P
  • Le choix d’une stratégie
  • L’organisation des données, les différents plans et structures
  • La préparation de fiches
  • Les techniques de mémorisation

LE CHOIX DES MOTS

Débat et apports :

  • Le choix de mots plus précis
  • Le remplacement du Franglais, des néologismes, du jargon technique, des sigles
  • La construction de phrases courtes et claires
  • L’utilisation de la narration

FAIRE PASSER UN MESSAGE

  • Le préparer et le structurer
  • Préparer et définir l’argumentation
  • Adapter son discours à ses interlocuteurs
  • Apports sur la méthodologie de l’exposé
  • Choisir le vocabulaire adapté

LES CLEFS DE LA FLUIDITE VERBALE

Exercices :

  • D’articulation,
  • D’intonation
  • De respiration et de pauses
  • De volume
  • De débit

LA PREMIÈRE IMPRESSION

  • Découvrir l’importance de la première impression et ses conséquences
  • Comment mettre tous les atouts de son côté en démarrant son intervention

TRAVAILLER SA VOIX ET SON IMAGE

  • Exercices articulatoires, respiratoires
  • Prendre conscience des résultats positifs du point de vue de ceux qui écoutent
  • Travail sur les gestes, les attitudes, les postures
  • Apports de l’animateur

PRENDRE CONSCIENCE DE SON TRAC ET LE SURMONTER 

  • Apports théoriques sur les techniques de gestion du stress
  • Exercices simples et rapides de gestion du stress

LES SUPPORTS VISUELS : LES CONCEVOIR ET LES PRÉSENTER

  • L’utilisation du rétroprojecteur, et des matériels audiovisuels
  • Travaux pratiques sur le projet personnel d’exposé
  • Conseils généraux et personnalisés

POUR TOUTE DEMANDE DE RENSEIGNEMENT OU DE DEVIS