INFORMATIQUE DÉCISIONNELLE
Formations qualifiantes
Présentiel
MAÎTRISER LE DECISIONNEL
Le décisionnel, également appelé Informatique décisionnelle ou Business Intelligence (BI), désigne l’ensemble des technologies permettant d’analyser les données qui seront utilisées pour piloter une entreprise et aider à la prise de décision : tableaux de bord, rapports analytiques et prospectifs. L’informatique décisionnelle va s’appuyer sur la collecte, la modélisation et la restitution de données éparses.
INFORMATIQUE DECISIONNELLE
| Talent Open Studio | 3 jours |
| Talent Open Studio Expertise | 2 jours |
| SAP Business Objects Web Intelligence – Initiation | 2 jours |
| SAP Business Objects Web Intelligence – Perfectionnement | 2 jours |
| SAP Business Objects Web Intelligence – Administration | 2 jours |
| Maîtriser My Report Data | 2 jours |
| Maîtriser My Report Builder | 2 jours |
| Maîtriser My report Viewer | 1 jour |
| OBIEE Utilisateur | 2 jours |
| OBIEE Administration | 3 jours |
| Microstrategy – Création d’analyses visuelles | 2 jours |
| MicroStrategy – Création de rapports Web | 2 jours |
| MicroStrategy – Création de projets | 2 jours |
| QlikView Designer | 2 jours |
| QlikView Designer et Développeur | 2 jours |
| Qlik Sense Designer | 2 jours |
| Qlik Sense Designer et développeur | 3 jours |
| Qlik Sense Administrateur | 1 jour |
| Tableau Desktop | 2 jours |
| Analyser vos données sous Excel avec Power Pivot, Power Query, et Power View | 2 jours |
| Microsoft Power BI | 2 jours |
SUPPORT DE FORMATION
Un support de formation.
MATERIEL & OUTILS PEDAGOGIQUES
Salles équipées de vidéoprojecteur et tableau blanc.
METHODE PEDAGOGIQUE
Notre méthode pédagogique repose sur une démarche inductive, dans laquelle le formateur apporte la méthodologie et les outils techniques, ce sont les apprenants qui formalisent à partir de leurs actions. Nous fonctionnons sur le mode d’une pédagogie active et participative où le stagiaire est acteur de ses apprentissages.
MODALITES D'EVALUATION
Evaluation formative pour s’assurer de l’acquisition des compétences tout au long de la formation. Evaluation en fin de formation sous forme de QCM pour mesurer les acquis de la formation.
